在全国范围内,一项备受瞩目的教育游戏活动第三届iEnglish全国ETP大赛,近日完成了其排位赛阶段的比拼,迎来了复赛与黄金联赛的全新阶段。自7月初开赛以来,这项以玩转英语,用iEnglish为主
在全国范围内,一项备受瞩目的教育游戏活动——第三届iEnglish全国ETP大赛,近日完成了其排位赛阶段的比拼,迎来了复赛与黄金联赛的全新阶段。自7月初开赛以来,这项以“玩转英语,用iEnglish”为主题的活动吸引了超过10万名来自全国各地的青少年儿童积极参与,他们在这个充满趣味与挑战的英语游戏中,积累了丰富的词汇,提升了英语阅读和理解能力,陪伴大家度过了一个充实、有意义的暑假。
排位赛阶段,选手们通过持续的在线学习、挑战和竞技,积累了大量的英语单词。据统计,整个排位赛阶段出现的英语单词数超过1000万,显示出孩子们对英语的热爱和对知识的渴求。而这种“玩中学”的方式,也得到了广大家长和社会的高度认可。
根据活动规则,排位赛积分排名前6000名的参与者直接晋级复赛,其中约三分之一是上届参赛但未晋级者,他们通过上一届的经验,不断学习和积累,单词量逐渐增加,在本届活动中展现出更出色的表现和成绩。
据悉,复赛阶段将于9月9日正式开启,它将延续排位赛的竞技模式,但将更加注重团队协作和集体的力量。复赛将采用经典的3V3比赛形式,需要每支队伍由三人组成,这不仅考验个人的英语能力,更考验团队的合作精神和策略运用。在这个过程中,孩子们不仅提升了英语能力,也学会了团队协作和沟通,这是他们在成长过程中必不可少的重要技能。与暑期活动相同,复赛将在每个周末的两个时段与参赛者见面,继续以趣味化的游戏形式进行原版英语阅读和学习。
而对于未能进入复赛或错过今年报名机会的iEnglish学习者,依然有机会参与黄金联赛的对决。虽然无法晋级最终决赛,但主办方为黄金联赛的前三名和前一百名设立了积分奖励政策。前三名可获得荣誉证书及时装池自选时装奖励,而前一百名也可获得时装池自选时装奖励。这种鼓励和认可,不仅是对孩子们学习成果的肯定,也是对他们积极态度的认可。
值得注意的是,9月4日到9月10日,黄金联赛还将特别开启超级开学季黄金周活动。在这一周内,完成当周任务可以获得的经验值将翻倍,从原本的1500经验值提升至3000经验值。这一特别活动的推出,旨在进一步激发孩子们的学习热情和参与度,同时也让他们在这个特殊的时期内享受到更多的学习和成长的快乐。主办方表示,对于未能进入复赛的选手来说,黄金联赛仍然是一个良好的参与机会。在比赛过程中,他们不仅能享受比赛的乐趣,更可以学习和成长,感受团队的力量,提升专注力。
据主办方介绍,iEnglish全国ETP大赛的初衷是通过游戏化的方式,让孩子们更轻松、更愉快地学习英语。这种“玩中学”的方式能够潜移默化地影响孩子们对知识的理解和认知,让他们在游戏中不断成长,坚持学习,培养团队精神和追逐梦想的勇气。
自第一届赛事举办以来,iEnglish全国ETP大赛已经吸引了超过60万人次的参与,成为了国内最受青少年儿童喜爱的教育游戏之一。每一届的比赛都见证了孩子们的飞速进步和成长,他们在比赛中收获的不仅仅是知识和技能,更是一种态度和品质的塑造。
正如一位家长在接受采访时表示:“在‘玩中学’的比赛过程中,孩子们也在不断成长,坚持学习、团队作战、追逐梦想,多项品质得以培养,这是iEnglish全国ETP大赛举办的初衷。”
第三届iEnglish全国ETP大赛的成功举办,为参与者们带来了许多积极而深远的变化。通过“玩转英语,用iEnglish”的趣味游戏,孩子们不仅在暑假期间度过了一个有学习、有收获、有社交、有意义的假期,还通过游戏的方式培养了许多重要的品质和性格特点。
首先,参与比赛的过程促使孩子们坚持学习和持续进步。为了在比赛中取得好成绩,他们每天都会花时间学习和积累英语单词。通过这种持续学习的经历,孩子们培养出了坚持不懈的毅力和自律的能力,这对他们未来的学习和生活都具有重要意义。
其次,参与比赛的形式也鼓励了孩子们进行团队合作和协作。比赛采用的3V3比赛形式,要求参赛者组成三人小队并以小队形式参加比赛。这样的设置激发了孩子们之间的沟通和合作,他们需要互相配合、相互支持,共同协作解决问题。通过团队合作,孩子们学会了倾听他人意见、尊重不同观点,并培养了团队合作和领导能力。
此外,比赛中的竞争和挑战也让孩子们追逐自己的梦想。在比赛中,他们不仅要与其他参赛者竞争,还要超越自己的限制,不断突破自我。这种追逐梦想的经历让孩子们体验到了成长的快乐和满足感,激发了他们进一步追求成功和实现目标的动力。
iEnglish全国ETP大赛为青少年儿童带来了一个充实而有意义的暑假。通过“玩中学”的比赛形式,孩子们不仅在英语学习方面取得了进步,还培养了坚持学习、团队合作和追逐梦想的品质。这些宝贵的经历将深入融入孩子们的品质和性格中,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
